Основные сведения: Замалиева Елена Петровна; 17.05.1987 года рождения; кафедра приклпдной информатики и высшей математики; старший преподаватель; русский язык (свободное владение), татарский язык (свободное владение), английский язык (самостоятельное владение).
Образование: 2011 год; ФГАОУ ВПО «Казанский (Приволжский) Федеральный Университет»; специальность прикладная математика и информатика; квалификация математик системный программист.
Диссертация: отсутствует.
Опыт работы: 2006-2009 годы –заведующий информационно-техническим отделом НОУ СПО «Казанский социально-гуманитарный колледж», по совместительству старший преподаватель; 2009-2010 –старший программист ООО «Информационно-аналитический центр «Ленинские горы»; 2010 – по настоящее время – Частное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Институт социальных и гуманитарных знаний», программист, по совместительству старший преподаватель.
Повышение квалификации (за последние 5 лет): ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет», 2019 г. «Современные подходы к реализации инновационных образовательных технологий в соответствии с ФГОС СПО»
ЧОУ ВО «Институт социальных и гуманитарных знаний», 2017 г. «Информационные технологии в образовании»
Преподаваемые дисциплины: Вычислительные системы, сети и телекоммуникации; Информатика и программирование; Исследование операций и методы оптимизации; Операционные системы; Лингвистическое обеспечение информационных систем; Интернет-программирование; Профессиональные компьютерные программы
Область научных интересов: объектно-ориентированное программирование.
Конференции, семинары и т.п.:
1. Куркина Е.П., Зуев В.И. Унификация и стандартизация электронного образовательного пространства // Сборник трудов V международной конференции «Современные достижения в науке и образовании» - Нетания, Израиль. 2011 – с.39-40
2. Куркина Е.П., Зуев В.И. Безопасность электронного обучения: возможные метрики и модели // Сборник избранных трудов VI международной научно-практической конференции «Современные информационные технологии и ИТ-образование». – М.:МГУ, 2011. – с.349-357
3. Куркина Е.П. Электронные системы обучения: зарубежный опыт и российская практика // Сборник материалов Международной научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых ученых, том 2 «IV Нугаевские чтения». – Казань:КНИТУ, ВЭШ, 2011.-с.469-473
4. Куркина Е.П. Особенности моделирования и управления рисками в инновационной деятельности образовательного учреждения // Сборник межрегиональной научно-практической конференции молодых ученых, специалистов и аспирантов «Актуальные вопросы социально-гуманитарных и экономических наук: проекты и результаты».-Казан:Юниверсум, 2012.-с.84-89
5. Куркина Е.П., Стрекалова Г.Р. Планирование и моделирование систем управления рисками в электронном образовании//Сборник материалов четвертой международной научно-практической конференции «Электронная Казань 2012».- Казань:Юниверсум,2012.-с.96-100
6. Куркина Е.П. Риски, связанные с использованием мобильных устройств в обучении // Сборник трудов Х Международной научно-технической конференции «Повышение качества, надежности и долговечности технических систем и технологических процессов, а также рассмотрение экономических, образовательных и правовых аспектов». Хмельницкий: ХНУ, 2012 – с.152-154.
7. Куркина Е.П. Риски образовательного бизнеса // Сборник международной научно-практической конференции «Актуальные проблемы физико-математических и гуманитарных наук»- Издательство «ТАИ», Казань, 2012-с.155-158.
8. Куркина Е.П. Риски дидактической системы электронного обучения. // Сборник международной научно-практической конференции «Актуальные проблемы естественных и гуманитарных наук»- Издательство «ТАИ», Казань, 2013-с.185-187.
9. Куркина Е.П. Анализ рисков в электронной деятельности образовательных учреждений // Материалы V Международной научно-практической конференции «Электронная Казань - 2013». - Казань: Юниверсум,2013.-с.335-338
10. Куркина Е.П. Риски в образовательной деятельности // Сборник международной научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых ученых «V–е Нугаевские чтения», 2012г- с.455-457.
11.
Основные публикации:
12. Ученые записки КСГК том 2. Проблемы преподавания информатики.-2007г, 3стр.
13. Ученые записки КСГК том 3. Использование современных информационных технологий, наглядности и технических средств обучения, 2008г, 5стр.
14. Материалы международной научно-практической конференции Электронная Казань 2009.Распространение Moodle в странах СНГ,2009г, с..
15. Ученые записки ИСГЗ №1. Управление электронным обучением на базе свободного распространяемого программного обеспечения Moodle в странах СНГ.-2010г, 4 стр.
16. Ученые записки ИСГЗ №2. Видео в учебном процессе.-2010г,3 стр.
17. Материалы второй всероссийской научно-практической конференции Электронная Казань 2010. Сайт ВУЗа глазами пользователя.- 2010г,4стр.
18. Материалы второй всероссийской научно-практической конференции Электронная Казань 2010. Видеоконференции: технические возможности.- 2010г,6стр.
19. Ученые записки КСГК. Электронные информационные ресурсы в образовательном пространстве. 2011г,5стр.
20. Материалы международной научно-практической конференции Электронная Казань 2011. Пути организации сетевого взаимодействия в виртуальной образовательной среде РТ. 2011г, 4стр.
21. Материалы международной научно-практической конференции Электронная Казань 2011. Система Moodle как интегратор образовательных ресурсов. 2011г, 4стр.
22. Материалы международной дистанционной конференции студенческих научных работ Информационные технологии в экономике и системе образования. Стандартизация образовательного пространства и сетевое взаимодействие учебных заведений Республики Татарстан, -2011,3 стр.
23. Ученые записки КФУ. Интегратор разнородных электронных образовательных ресурсов на примере курса по оптоэлектронике. // Сборник международной научно-практической конференции «Актуальные проблемы естественных и гуманитарных наук»- Издательство «ТАИ», Казань, 2013-с.187-190.
24. Учебно-методическое пособие «Информатика», КСКТ, в печати, 165 стр.-
25. Ученые записки ИСГЗ. Т. 17. № 1, Риск –менеджмент в инновационной деятельности образовательного учреждения, 2019г. - с.210-215
26. Ученые записки ИСГЗ. Т. 17. № 1, Проблемы объектно-ориентированного программирования, 2019г. - с.99-103
27. Ученые записки ИСГЗ. Т. 18. № 1, Особенности преподавания дисциплины вычислительные системы, сети и телекоммуникации в условиях пандемии, 2020г. - с.25-30
Диссертации, защищенные под руководством преподавателя: отсутствуют
Научные проекты: отсутствуют
Общественная деятельность (членство в диссертационных советах, редакционных советах, ученых советах, экспертных сообществах и пр.): отсутствует
Грамоты, благодарности, награды: не имеется
Достижения студентов: не имеется
Инновационные образовательные технологии: Сертификация SearchInform, сертифицированный специалист с правом преподавания, 2012 г,
Участие в программах дополнительного образования:
ЧОУ ВО «Институт социальных и гуманитарных знаний», 2019г, «Психология и педагогика»
НОЧУ ДПО «Национальный открытый университет «ИНТУИТ»», 2020г, «1С: Руководитель проекта».