Общая психология. 2 курс, 2 семестр


  1. Видом мышления, характерным для детей трехлетнего возраста, является:
  2. Состояние человека, вызываемое непреодолимыми трудностями, возникающими на пути к достижению цели, - это
  3. Основным (элементарным) структурно-функциональным элементом нервной системы является
  4. Контакт аксона с дендритом или телом другой нервной клетки называется
  5. Непроизвольное перемещение внимания с одного объекта на другой составляет содержание
  6. Психический процесс создания образов, включающий предвидение конечного результата предметной деятельности, - это
  7. По характеру продолжительности закрепления и сохранения материала память бывает
  8. Психический процесс обобщенного отражения действительности - это
  9. Совокупность психологических особенностей человека, от которых зависит успешность приобретения знаний, умений, навыков, - это
  10. К разделам педагогической психологии относятся: 1) психология учебно-воспитательной работы; 2) психотерапия; 3) психология рекламы; 4) возрастная психология
  11. Совокупность устойчивых мотивов, ориентирующих деятельность личности составляет содержание
  12. Высшая форма отражения, которая присуща человеку, обозначается понятием
  13. Вид мышления, для которого характерно использование понятий, логических конструкций - это мышление
  14. Индивидуально-своеобразная, природно-обусловленная совокупность динамических проявлений психики - это
  15. Способность человека удерживать в центре внимания определенное число разнородных объектов одновременно называется
  16. В том случае, если мы имеем дело с внутренними механизмами человеческой личности, можно говорить об
  17. Система представлений индивида о самом себе или образе Я является
  18. Основным недостатком лонгитюдного исследования является
  19. Психодиагностический метод, не требующий сложных технических приспособлений, поддающийся математической обработке - это
  20. Все то, что побуждает личность поступать в соответствии со своими взглядами, принципами и мировоззрением составляет содержание
  21. Основная цель лонгитюдного исследования
  22. Наш отечественный ученый Л.С. Выготский является автором
  23. В том случае, если мы имеем дело с отношениями человека и внешней среды можно говорить об
  24. Свойство восприятия, выполняющее ориентацию и регулирующую функцию в практической деятельности, - это
  25. Часть центральной нервной системы, регулирующая работу суставных мышц - это
  26. Когда говорят о том, каким должен был бы стать человек, чтобы соответствовать внутренним критериям успешности это "Я"
  27. Многоплановый процесс развития контактов между людьми, порождаемый потребностями совместной деятельности - это
  28. Метод самонаблюдения в психологии относится к
  29. Индивидуально-своеобразные свойства психики, определяющие динамику психической деятельности человека, - это
  30. Сознательное регулирование человеком своего поведения и деятельности - это
  31. Ознакомление с новыми фактами, которые способствуют глубокому отражению действительности при положительном эмоциональном тоне, составляет содержание
  32. Переживания, возникающие в процессе познавательной деятельности человека, называются
  33. Согласно психоаналитической концепции процессы вытеснения и сублимации относятся к
  34. Направление в психологии, основанное на изучении реакций человека на определенные стимулы относится к
  35. Представителем художественного типа личности легче осваивается сфера деятельности, требующая
  36. Возрастная психология изучает
  37. Апперцепция это
  38. Вербальная коммуникация это процесс общения с помощью
  39. Основной задачей психологии является
  40. Восприятие сигналов окружающей среды осуществляется с помощью
  41. Зависимость восприятия от содержания психической жизни человека, от особенностей его личности называется
  42. Всеобщая характеристика живого, а именно активность, получила в человеческом обществе название
  43. По характеру целей деятельности память делят на
  44. Системное социальное качество, приобретаемое индивидом в деятельности и общении, обозначается понятием
  45. Высшим уровнем развития группы людей является
  46. Источником активности человека, как и любого живого существа является
  47. В психологии выделяют ____ групп (ы) методов ведения исследований
  48. Начальный источник всех наших знаний о внешнем мире и собственном теле это
  49. Компонент образа Я, включающий самоуважение, самокритичность, себялюбие и самоуничижение называется
  50. Фаза волевого процесса, характеризующаяся значительным внутренним напряжением, переживанием внутреннего конфликта между доводами разума и чувствами, - это
  51. Возникновение побуждения и постановка цели, стадия обсуждения и борьбы мотивов, принятие решения и исполнение относятся к фазам
  52. Ощущения, формирующиеся благодаря сигналам от внутренних органов человека, называются
  53. Сохранение и воспроизведение различных движений и их систем составляет содержание
  54. Референтная группа это
  55. Представление о своих способностях, внешности, социальной значимости является компонентом образа Я и называется
  56. Психологический механизм, посредством которого сексуальная энергия разряжается в форме других видов деятельности, называется
  57. Теория психологической установки относится к изучению
  58. В. Вунд являлся одним из первых, кто создал
  59. Озлобление, подозрительность, мнительность, высокомерие характеризуют отношения человека с другими людьми в случае
  60. В момент восприятия объекта, образ которого сформировался ранее на основе личных впечатлений или словесных описаний имеет место процесс
  61. Мнимая рассеянность это
  62. Характер человека:
  63. Психологический метод исследования, рассматривающий отдельные механизмы поведения в процессе развития и в сравнении со сходными явлениями у других организмов, называется
  64. Центральная нервная система человека состоит из
  65. Педагогическая психология рассматривает законы
  66. Особенности личности быстро можно выявить с помощью:
  67. Оценка личностью самой себя, своих возможностей и качеств есть
  68. Вид памяти, на котором основана способность сочувствовать другому человеку, сопереживать герою книги, - это память
  69. Идеальное представление в сознании человека будущего результата деятельности обозначается понятием
  70. Тип ощущений, обеспечивающих сигналы о положении тела в пространстве, - это ощущения
  71. Основной задачей процесса мышления является
  72. Из перечисленных методов: 1) групповой тренинг; 2) анкетирование; 3) биографический метод ; 4) тестирование, - к психокоррекционным методам относится
  73. Способы, посредством которых познается предмет науки, называются
  74. Свойство внимания, практически не поддающееся регулированию при обучении и тренировке, называется
  75. В том случае, когда ученые говорят о продолжении личности в других людях или персонализации личности в других, речь идет о ___________ личностной подсистеме
  76. Возвращение мысли от общего и абстрактного к конкретному с целью раскрытия содержания - это
  77. Устойчивость, концентрация, распределение, рассеянность относятся к свойствам
  78. Невозможность вспомнить или ошибочное воспроизведение составляет содержание процесса
  79. Группа, где межличностные отношения опосредствуются общественно-ценным и личностно-значимым характером деятельности - это
  80. Наказание как метод педагогического воздействия, - это