Общая психология. 1 курс, 1 семестр

Методология:
Критерием научной теории в психологии не является(ются):
Для научного психологического и стихийно-эмпирического исследований общим(ми) является(ются):
В допарадигмальный период развития психологии в качестве объяснительного сформировался принцип:
Психический процесс зависит от производящих его факторов согласно принципу:
Сидеалистическую точку зрения свойства человеческой психики не рассматривал:
С материалистической точки зрения психические явления рассматривал:
Принцип, требующий рассматривать психические явления в постоянном изменении, движении, называется принципом:
Философское течение, акцентирующее роль разума в приобретении знаний, называется:
Представление о психике как необходимой для выживания человека функции утвердилось в силу детерминизма:
Подход к изучению психики, определяющий возможности психического анализа как сложной многоуровневой системы, выполняющей определенные функции, называется:
Структурно-функциональный подход относится к уровню:
Анализ общих форм научного мышления относится к уровню:
Отличительная черта отечественной психологии – использование категории:
Необходимость выявления противоречий как источника развития и саморазвития психики означает принцип:
Деятельностный подход в психологии не включает в себя требования принципа:
При определении деятельности как объекта психологического исследования был вычленен такой аспект изучения психики, как:
Психический процесс зависит от производящих его факторов согласно принципу:
Положение о единстве сознания и деятельности впервые выдвинул:
Обусловленность психических явлений действием производящих их факторов составляет суть принципа:
В качестве объяснительного в бихевиоризме в явной форме использовался принцип:
Методологической основой бихевиоризма является:
Методология бихевиоризма тесно связана:
Психоанализ в его развитой форме был направлен на изучение личности и формировался в соответствии с принципом:
Конкретное изучение личности в психоанализе не обусловлено такой мировоззренческой ориентацией, как:
Философской основой гуманистической психологии является:
Данные о реальном поведении человека, полученные в ходе внешнего наблюдения, называются:
Тип результатов, регистрируемых с помощью опросников и других методов самооценок, называется:
Такое присвоение чисел объектам, при котором равные разности чисел соответствуют равным разностям измеряемого признака или свойства объекта, предполагает наличие шкалы:
Шкала порядка соответствует измерению на уровне:
Ранжирование объектов по выраженности определенного признака составляет суть измерений на уровне:
К числу постулатов, которым подчиняются преобразования порядковых шкал, не относятся постулаты:
В наиболее общей форме шкалы измерений представлены шкалой:
Нельзя производить никаких арифметических действий в шкале:
Установление равенства отношений между отдельными значениями допустимо на уровне шкалы:
Б.Г. Ананьев относит лонгитюдный метод исследования:
Целенаправленное, планомерно осуществляемое восприятие объектов, в познании которых заинтересована личность, является:
Длительное и систематическое наблюдение, изучение одних и тех же людей, позволяющее анализировать психическое развитие на различных этапах жизненного пути и на основе этого делать определенные выводы, принято называть исследованием:
Понятие «самонаблюдение» является синонимом термина
Систематическое применение моделирования наиболее характерно:
Краткое, стандартизированное психологическое испытание, в результате которого делается попытка оценить тот или иной психический процесс или личность в целом, – это:
Получение субъектом данных о собственных психических процессах и состояниях в момент их протекания или вслед за ним – это:
Активное вмешательство исследователя в деятельность испытуемого с целью создания условий для установления психологического факта называется:
Основным для современных психогенетических исследований не является метод:
В зависимости от ситуации можно выделить наблюдение:
Способ исследования структуры и характера межличностных отношений людей на основе измерения их межличностного выбора называется:
Впервые экспериментальная психологическая лаборатория была открыта:
Первая в мире экспериментальная лаборатория начала свою работу:
Первая экспериментальная психологическая лаборатория в России известна:
Первая педологическая лаборатория была создана:
В России первую экспериментальную психологическую лабораторию открыл:
Возможность исследователя вызвать какой-то психический процесс или свойство является главным достоинством:
С помощью экспериментального метода проверяются гипотезы о наличии:
Устанавливать наиболее общие математико-статистические закономерности позволяет:
Ассоциативный эксперимент для изучения неосознаваемых аффективных образований разработал и предложил:
Автором естественного эксперимента является:
Понятие «эксперимент полного соответствия» в научный оборот ввел:
Промежуточным между естественными методами проведения исследования и методами, где применяется строгий контроль переменных, является:
Активно изменяемая в психологическом эксперименте характеристика называется переменной:
По Д. Кэмпбеллу, потенциально управляемые переменные относятся к переменным эксперимента:
В качестве критерия достоверности результатов валидность, достигаемая в ходе реального эксперимента по сравнению с идеальным, называется:
Мера соответствия экспериментальной процедуры объективной реальности характеризует валидность:
При лабораторном эксперименте в наибольшей степени нарушается валидность:
Понятие «экологическая валидность» чаще используется как синоним понятия «валидность»:
Восемь основных факторов, нарушающих внутреннюю валидность, и четыре фактора, нарушающих внешнюю, выделил:
Фактор неэквивалентности групп по составу, снижающий внутреннюю валидность исследования, Д. Кэмпбелл назвал:
Эффект плацебо был открыт:
Фактор присутствия любого внешнего наблюдателя в эксперименте называется эффектом:
Влияние экспериментатора на результаты наиболее значительно в исследованиях:
В качестве специально разработанной методики интроспекция наиболее последовательно использовалась в психологических исследованиях:
Психологические приемы, конструируемые на учебном материале и предназначенные для оценки уровня овладения учебными знаниями и навыками, известны как тесты:
Оценка возможностей личности по овладению знаниями, умениями и навыками, носящими общий или специфический характер, осуществляется с помощью тестирования:
Оценка согласованности показателей, получаемых при повторном тестировании тех же испытуемых и тем же самым тестом или эквивалентной его формой, характеризует тест с точки зрения его:
Критерий качества теста, используемый при выяснении его соответствия области измеряемых психических явлений, представляет валидность теста:
Критерий качества теста, используемый при измерении какого-либо сложного психического феномена, имеющего иерархическую структуру, измерить который из-за этого одним актом тестирования невозможно, известен как:
На данные личностных опросников не должно влиять:
Для установления статистической взаимосвязи между переменными применяется:
Факторный анализ в психологии впервые начал применять:
Наиболее часто встречающееся значение в совокупности данных называется:
Если психологические данные получены по интервальной шкале или шкале отношений, то для выявления характера взаимосвязи между признаками применяется коэффициент корреляции:
Табулирование, представление и описание совокупности результатов психологического исследования осуществляется:
Наиболее широкий диапазон применения математических методов в психологии допускает квантификация показателей в шкале:
Дисперсия является показателем:
К многомерным статистическим методам не относится:
Наглядную оценку сходства и различия между некоторыми объектами, описываемыми большим количеством разнообразных переменных, обеспечивает:
Совокупность аналитико-статистических процедур выявления скрытых переменных (признаков), а также внутренней структуры связей между этими признаками называется:
Психология занимает центральное место согласно классификации наук:
Выстраивать психологию по образцу развитых наук (физики и химии) как «статику и динамику представлений» предлагал:
Психология как самостоятельная наука оформилась:
Идея неразделимости души и живого тела и рассмотрения психологии как целостной системы знаний впервые была предложена:
Признание психологии как самостоятельной науки было связано:
Термин «психология» в научный оборот ввел:
Психология как наука о сознании возникла:
Психология как наука о поведении возникла:
Определение психологии как науки о душе было дано:
Первые представления о психике были связаны:
Определение эмпирической психологии принадлежит:
Термин «эмпирическая психология» был введен:
Воззрение на психологию как независимую от философии науку одним из первых предложил:
Изучение отношения психики к ее телесному субстрату отражает суть такой проблемы психологии, как:
Психическое отражение:
Согласно идеалистическим представлениям психика – это:
Психика по отношению к своему носителю не выполняет функцию:
Самой радикальной попыткой поставить психологию на естественнонаучную основу является:
Наличием души объяснялись все непонятные явления в жизни человека с точки зрения:
Психология – это наука о функциях сознания согласно:
По К. Юнгу, та часть психики человека, которая отражает внешнюю по отношению к его организму реальность, называется:
По К. Юнгу, потребности и эмоции относятся:
Психическим явлением является:
Отражение отдельных свойств предметов и явлений материального мира представляет:
Психические процессы как ориентировочную деятельность субъекта в проблемных ситуациях рассматривал:
Психический процесс создания чего-то нового в форме образа, представления или идеи называется:
К числу наиболее древних понятий психологии принадлежит понятие:
Особенности онтогенетического развития психики изучает психология:
Социально-психологические проявления личности, ее взаимоотношения с людьми изучает психология:
Научное течение, возникшее на рубеже XIX–XXвв., обусловленное проникновением эволюционных идей в педагогику, психологию и развитием прикладных отраслей психологии, экспериментальной педагогики, называется:
Основоположником российской педологии является:
Педология возникла:
Основателем зарубежной педологии считается:
Педология была объявлена лженаукой и прекратила существование в нашей стране:
В. Франкл известен как основоположник:
Автором психодрамы является: