Основы патопсихологии

Механизмом растормаживания низших непроизвольных форм психической деятельности является:
Асоциальность, выраженное стремление нарушать общепринятые нормы – характерно для:
Нарушение практически сформированных функций приведет к их:
Временная независимость психических функций является:
Иерархические координации недоразвиваются при нарушении:
Культурная депривация в раннем возрасте является основной причиной:
Какому уровню нервно-психического реагирования: соответствуют патологические реакции пубертатного периода?
В детском возрасте так называемые «возрастные» симптомы:
Нарушение психического развития называется психическим:
Ретардация (retardatio) – это:
Мышление детей-олигофренов в степени дебильности:
По отечественному варианту WISC умственной отсталости тяжелой степени соответствует:
НЕ входит в классификацию, используемую в коррекционной педагогике, олигофрения:
Одним из основных клинико-психологических «законов» олигофрении, характеризующих нервно-психическое недоразвитие, является:
Недоразвитие эмоционально-волевой сферы – это:
Первичным дефектом в ЗПР является:
Поврежденное психическое развитие отличается от ЗПР:
Дефектологической категории «дебильность» соответствует:
Первичным дефектом при олигофрении является недоразвитие:
Согласно Г.Е. Сухаревой, одной из основных клинических закономерностей олигофрении является:
Согласно М.С. Певзнер, основной характеристикой детей, имеющих трудности в усвоении школьных навыков на начальном этапе обучения, является:
В классификацию В.В. Лебединского типов психического дизонтогенеза НЕ входит:
В число осей DSM НЕ входит:
У детей с олигофренией в степени дебильности эмоции:
В число параметров психического развития НЕ входит:
Недоразвитие эмоционально-волевой сферы – это:
В структуру астенического синдрома НЕ входит:
При церебрастении снижается продуктивность умственной деятельности из-за нарушения:
Изменение аффективности при психоорганическом синдроме является причиной:
Астенический вариант психорганического синдрома возникает при поражении:
Снижение уровня психической активности связано с нарушением:
Неврастения как следствие хронического учебного перенапряжения обусловлена факторами, к которым НЕ относится:
В отличие от олигофрении, при психоорганическом синдроме остается сохранной способность:
Инертность и ригидность психических процессов НЕ имеет никакого отношения:
Интеллектуальная недостаточность при психоорганическом синдроме обычно НЕ сопровождается:
Эмоции быстро возникают и быстро спадают – такую динамику можно назвать:
НЕ является синонимом апатии:
Эйфорическому варианту психоорганического синдрома НЕ свойственна:
К нарушениям школьных навыков НЕ относится:
К симптомокомплексу деменции НЕ относится:
К вариантам психоорганического синдрома НЕ относится:
В состоянии аффективного разряда при патологическом аффекте НЕ наблюдается:
Эмоциональные состояния, оказывающие существенное влияние на сознание и поведение и протекающие с ростом эмоционального напряжения могут быть причиной:
Главной особенностью аффектов является нарушение:
В основе компульсивных расстройств лежит патология:
У больных с височной эпилепсией с выраженными аффективными пароксизмами эпилептическая электрическая активность регистрируется:
Дестабилизация системы «кора–гипоталамус» может привести:
Выраженная моторная неловкость в действиях, которые требуют тонких, высокодифференцированных движений – это:
К депривационным стереотипным играм НЕ относится:
Функцией стереотипных игр является: